ВПР СПО по Обществознанию 2 курс задания и ответы, Комплект 4 Вариант 2
Задание 1. +++++
1
Заполните пропуск в таблице «Традиционные духовно-нравственные ценности» и запишите
пропущенное понятие (словосочетание) в ответе.
Характеристика
Традиционная духовнонравственная ценность
…
Единство народов России
Союз мужчины и женщины, основанный на взаимной
любви, уважении, заботе, ответственности и поддержке
её членов
Общность, основанная на гражданской солидарности,
взаимном уважении и сохранении культурного
многообразия
Задание 2. +++++
+++++
2
Ниже приведён перечень признаков. Все они, за исключением двух, относятся к признакам
любого государства.
1) территория; 2) суверенитет; 3) публичная власть; 4) федерация; 5) право взимания
налогов с граждан и фирм; 6) реализация принципа разделения властей.
Найдите две особенности, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.
Задание 3. +++++
+++++
3
Выберите верные суждения о познании. Запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.
1) К формам чувственного познания относят понятия и суждения.
2) Для чувственного этапа (ступени) познания свойственно воспроизведение внешних черт
и свойств объектов.
3) Формами рационального познания являются ощущение, восприятие, представление.
4) Рациональное познание позволяет выявить существенные признаки, связи,
закономерности, законы.
5) Чувственное познание предполагает непосредственное воздействие познаваемых
объектов на органы чувств.
Задание 4. +++++
4
Установите соответствие между характеристиками и формами культур: к каждому элементу,
данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) ориентация на коммерческий успех
Б) автор стремится к художественному новаторству
В) отражает национальный характер
Г) опирается на многовековые обычаи, каноны и ритуалы
Д) рассчитана на профессиональную интеллигенцию
ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
1) народная
2) массовая
3) элитарная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Б
В
Г
Д
Задание 5. +++++
+++++
5
Выберите стратегические направления развития России на период до 2030 г. и запишите в ответе
цифры, под которыми они указаны.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
устойчивая и динамичная экономика
увеличение доли импорта товаров и услуг
экологическое благополучие
реализация потенциала каждого человека
отказ от использования импортных лекарств и технологий
преобладание дистанционного формата обучения в школе
Задание 6. +++++
+++++
6
Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите в ответе цифры, под которыми они
указаны.
К ценным бумагам относят акцию, вексель, облигацию.
Различают долевые и долговые ценные бумаги.
Реализация ценных бумаг осуществляется на валютном рынке.
Акция – это эмиссионная ценная бумага, закрепляющая права её владельца на получение
части прибыли в виде дивиденда.
5) Выпуск ценных бумаг называется профицит.
1)
2)
3)
4)
Задание 7. +++++
7
Выберите верные суждения о налоговой системе в Российской Федерации и запишите в
ответе цифры, под которыми они указаны.
1) При установлении налогов должны быть определены все элементы налогообложения.
2) Земельный налог относится к местным налогам.
3) Отношения между налогоплательщиком и государством носят возмездный характер:
размер налогового платежа определяет объём гарантированных социальных благ,
которые гражданин вправе получить.
4) Налоги и сборы не могут иметь дискриминационный характер и различно применяться
исходя из социальных, расовых, национальных, религиозных и иных подобных критериев.
5) Налог на имущество физических лиц относится к федеральным налогам.
Задание 8. +++++
+++++
8
Установите соответствие между примерами и видами противоправных действий в сфере
финансов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) При попытке оплатить парковку через терминал,
на который установлена вредоносная программа,
гражданин получил сообщение об ошибке, а позже
обнаружил списание крупной суммы.
Б) Студент получил в мессенджере сообщение,
отправленное от имени деканата, в котором
содержалось
требование
незамедлительно
произвести оплату штрафа за пересдачу экзамена.
В) Ирина согласилась принимать на свою карту
переводы на благотворительность и удерживала
7 % от каждой суммы в качестве вознаграждения.
Г) При скачивании файла с сайта популярной
библиотеки электронных книг загружалась
вредоносная программа, которая искала на диске
данные от электронных кошельков.
Д) Отцу подростка сообщили, что сын на самокате
скрылся
с
места
дорожно-транспортного
происшествия, а инспектор ГИБДД предлагает
уладить вопрос с владельцем машины переводом
крупной суммы денег.
ВИДЫ ПРОТИВОПРАВНЫХ
ДЕЙСТВИЙ В СФЕРЕ ФИНАНСОВ
1) социальная инженерия
2) перевод и обналичивание
похищенных средств
3) использование вредоносного
программного обеспечения
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Задание 9. +++++
Б
В
Г
Д
9
Пенсионеры Орловы стараются поддерживать привычный уровень жизни. Что относится к
законным доходам Орловых? Запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
страховая пенсия по старости
доход от сдачи в аренду второй квартиры, находящейся в собственности
ежемесячные расходы на оплату услуг
покупка лекарств по льготным рецептам
выигрыш в государственной лотерее
покупка продуктов питания
Задание 10. +++++
+++++
10
Какие из перечисленных позиций относятся к характеристикам федеративного государства
в соответствии с Конституцией Российской Федерации? Запишите в ответе цифры, под
которыми они указаны.
1) Территория государства состоит из субъектов, обладающих определённой политической
самостоятельностью.
2) Принцип разделения властей реализован на практике.
3) Властные полномочия разделены между центром и регионами.
4) В Российской Федерации признаётся идеологическое многообразие.
5) Высший представительный орган законодательной власти состоит из двух палат, одна из
которых отражает интересы субъектов.
Задание 11. +++++
11
Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти
Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом
столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ
СУБЪЕКТЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
А) обеспечение функционирования системы социальной 1) Президент Российской Федерации
защиты инвалидов
2) Конституционный Суд
назначение
высшего
командования
Вооружённых
Российской Федерации
Б)
Сил Российской Федерации
3) Правительство Российской
Федерации
В) разрешение споров о компетенции между
федеральными органами государственной власти
Г) обеспечение исполнения федерального бюджета
Д) осуществление управления федеральной
собственностью
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Б
В
Г
Д
Задание 12. +++++
+++++
12
Что из перечисленного относится к гражданским (личным) правам гражданина
в соответствии с Конституцией Российской Федерации? Запишите в ответе цифры, под
которыми указаны эти права гражданина.
1)
2)
3)
4)
5)
личная неприкосновенность
защита своей чести и достоинства
уплата налогов и сборов
участие в отправлении правосудия
тайна переписки
Задание 13. +++++
13
Установите соответствие между положениями и кодексами Российской Федерации: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОЛОЖЕНИЯ
КОДЕКСЫ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
А) Работник обязан выполнять установленные нормы 1) Трудовой кодекс Российской
безопасности на производстве.
Федерации
Законным
режимом
имущества
супругов
является
Б)
2) Семейный кодекс Российской
режим их совместной собственности.
Федерации
Родители
имеют
равные
права
и
несут
равные
В)
обязанности в отношении своих детей.
Г) Работник имеет право на своевременную и в
полном объёме выплату заработной платы.
Д) Запрещается отказывать в заключении трудового
договора женщинам по мотивам, связанным с
беременностью или наличием детей.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Б
В
Г
Д
Задание 14. +++++
+++++
14
Вам предложено подготовить презентацию о видах юридической ответственности в Российской
Федерации. Что из перечисленного может быть включено в слайд «Уголовная ответственность»?
Запишите в ответе цифры, под которыми указаны соответствующие положения.
1) уголовная ответственность является правовым последствием совершения преступления
2) к этому виду ответственности может быть привлечён работник, регулярно
опаздывающий к началу рабочего дня
3) наказание применяется в целях восстановления социальной справедливости, а также
исправления осуждённого и предупреждения совершения им новых преступлений
видами
наказания являются штраф, обязательные работы, арест, лишение свободы на
4)
определённый срок и др.
5) уголовная ответственность бывает двух видов: ограниченная и полная
6) за совершённый поступок к ответственности могут привлекаться физические и
юридические лица
Задание 15. +++++
15
Рассмотрите изображения и выполните задания.
1
2
1. Какие уровни образования в Российской Федерации можно проиллюстрировать с помощью
каждого изображения?
Изображение 1 __________________________________________________________________
Изображение 2 __________________________________________________________________
2. Укажите три любые тенденции развития образования в Российской Федерации.
Задание 16. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
+++++
+++++
16
Президент Российской Федерации В.В. Путин подчеркнул важность сохранения традиционных
российских ценностей и закрепил их в Указе «Об утверждении Основ государственной
политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных
ценностей». С опорой на обществоведческие знания назовите любые три традиционные
ценности российского общества и проиллюстрируйте деятельность по сохранению каждой из
них конкретным примером из современной действительности. (Сначала укажите ценности,
а затем приведите пример.)
Задание 17. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
+++++
17
Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы.
1) Какие профессии (специальности) существуют в отрасли экономики, иллюстрируемой
данной фотографией? Укажите две любые профессии (специальности).
Задание 18. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2) Какие профессиональные знания необходимы работнику в данной отрасли? Приведите два
любых примера профессиональных знаний, необходимых работнику в данной отрасли.
Задание 19. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
+++++