Олимпиада Ломоносов по Истории 5-6 класс
📌 Задание 1 Определите, по какому принципу построены следующие смысловые ряды:
А) Рамсес Великий, Ментухотеп IV, Эхнатон, Тутмос III
Б) Киш, Урук, Ниппур, Лагаш
В) Сабины, латины, самниты, умбры
📌 Задание 2 Внимательно изучите представленное изображение. Определите, какой европейский правитель Раннего Средневековья изображен на нем. Выберите из предложенных фактов те, которые связаны с его биографией и правлением.
Ответ запишите в следующем виде:
Правитель —
Верные факты (цифры) —
1. Борьба данного правителя с арабами легла в основу литературного эпического произведения «Песнь о Роланде».
2. Данный правитель являлся основателем австрийской династии Габсбургов.
3. Государство, созданное данным правителем, просуществовало более трех веков.
4. В течение 30 лет данный правитель вел борьбу с язычниками-саксами.
5. В 1066 г. данный правитель одержал победу в битве при Гастингсе.
6. Столицей государства, в котором царствовал данный правитель, был город Берлин.
7. Данный правитель был объявлен папой римским императором Запада.
8. Данный правитель был покровителем философа и теолога Фомы Аквинского.
📌 Задание 3 Внимательно прочитайте приведенные отрывки и вставьте пропущенные слова.
«Древнейший период истории человечества современные ученые описывают термином «(1) общество». Исследователи выделяют в нем несколько этапов: (2) — древний каменный век, мезолит — средний каменный век и (3) — новый каменный век. Древние люди не знали производства, основой их жизнедеятельности были охота, рыбалка и собирательство. Этот тип хозяйства принято называть (4). Объединение кровных родственников составляло (5) общину. Такую общину возглавлял наиболее опытный член коллектива — (6). Несколько близко расположенных общин составляли племя. Постепенно развиваясь, первобытные люди научились раскрашивать стены пещер сценами охоты. Так появилось первобытное искусство. Большое количество бизонов первобытный человек изобразил в пещере (7), расположенной на территории современной Испании. Также более 170 рисунков было обнаружено археологами в (8) пещере на территории Республики Башкортостан — одного из субъектов Российской Федерации. Изображения животных имели и ритуальную функцию — многие племена верили, что происходят от какого-то вида животных, и считали их своими предками. Такое животное называлось (9). Свои религиозные обряды первобытный человек проводил в специальных местах — (10)»
Ответ оформите в следующем виде: цифра пропуска — пропущенное слово.
📌 Задание 4 Расставьте перечисленные ниже события в правильной хронологической последовательности.
1. Образование Священной Римской империи; Гуситские войны; создание парламента в Англии; захват арабами Иерусалима; «Черная смерть» в Европе.
2. Свержение тирании в Афинах; начало Пелопонесской войны; первые Олимпийские игры; разрушение Кносского дворца; сражение при Херонее.
3. Языческая реформа Владимира Святославича; основание Москвы; издание «Правды Ярослава»; убийство Аскольда и Дира; битва на реке Альте с половцами.
📌 Задание 5 Внимательно прочитайте три утверждения, одно из которых содержит фактическую ошибку. Укажите номер неверного утверждения и объясните, в чем заключается ошибка.
1. Месопотамия — это историческая и географическая область между двумя великими реками — Индом и Гангом.
2. Городами древних финикийцев были Тир, Библ и Сидон.
3. В I тысячелетии до н.э. в Северном Причерноморье кочевали киммерийцы и скифы.
📌 Задание 6 Внимательно рассмотрите карту и ответьте на предложенные вопросы.
1. Укажите название исторического государства Средневековья, территория которого выделена на карте желтым цветом.
2. Укажите век нашей эры, в начале которого территория данного государства ограничивалась землями, выделенными на карте желтым цветом.
3. Укажите название династии, которая правила в государстве, территория которого выделена на карте желтым цветом, в течение большей части данного века.
4. Укажите три любые примера государств (народов), с которыми в данном веке воевало государство, территория которого выделена на карте желтым цветом.
5. Назовите два наиболее значимые, на Ваш взгляд, события, которые произошли за всю историю данного государства. Свой выбор объясните (2-3 предложения для каждого события).