ВПР СПО по Биологии 2 курс задания и ответы, Комплект 2 Вариант 1
Задание 1. Изучите фрагмент экосистемы, представленный на рисунке, и выполните задания 1–3.
+++++
1
Какие два понятия или термина можно использовать для экологического описания
кролика в экосистеме? Запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.
1)
2)
3)
4)
5)
продуцент
консумент
фитофаг
доминирующий вид
паразит
Задание 2. +++++
2
Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит шакал. В ответе
запишите последовательность букв, которыми на схеме обозначены выбранные организмы.
Задание 3. +++++
+++++
3
Правило гласит: «Только 10 % энергии поступает от каждого предыдущего трофического
уровня к последующему». Рассчитайте количество энергии (в кДж), которое перейдёт
на уровень орлана при первичной годовой продукции экосистемы 176 000 кДж. Запишите
в ответе соответствующее число.
Ответ: ___________________________ кДж
+++++
+++++
4
Какие три из приведённых характеристик подходят для описания функций углеводов
в организме человека? Запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
являются основой для ферментов поджелудочной железы
являются самым быстрым источником энергии для клеток
выполняют транспорт молекул через мембрану
запасаются в виде гликогена в печени
входят в состав слизистых оболочек пищеварительной системы
выполняют каталитическую функцию
Задание 4. +++++
Прочитайте описание эксперимента, рассмотрите график и выполните задание.
В экспериментальной работе с дафниями (Daphnia magna) оценивали влияние температуры
воды на частоту сердечных сокращений (ЧСС). Микроаквариумы с одной дафнией в каждом
помещали в термостатируемые камеры при температурах от 10 до 35 °C. После 10-минутной
акклиматизации под микроскопом подсчитывали число ударов сердца дафний за 1 минуту.
Частота сердцебиения, уд./мин.
5
450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
10
20
Температура, °C
30
40
Установите соответствие между заданными параметрами эксперимента и характеризующими
их элементами в описанном эксперименте. К каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ПАРАМЕТРЫ ЭКСПЕРИМЕНТА
ЭЛЕМЕНТЫ,
ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ДАННЫЙ
ЭКСПЕРИМЕНТ
А) вариант нулевой гипотезы*, которая могла быть 1) температура не влияет на ЧСС
сформулирована для данного эксперимента
2) частота сердечных сокращений
Б) переменная, которая является зависимой в данном 3) температура воды
эксперименте.
4) размер дафний
В) переменная, которая является независимой в данном 5) ЧСС зависит от температуры
эксперименте
*Нулевая гипотеза – принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи
между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Задание 5. +++++
Б
В
6
Рассмотрите рисунок с изображением стадии деления исходной диплоидной клетки.
Заполните ячейки таблицы, используя понятия и термины, приведённые в списке.
Тип деления
Стадия деления
_________________________________(А)
_________________________________(Б)
Список понятий и терминов.
1) Профаза I
2) Метафаза
3) Анафаза
4) Телофаза II
5) Митоз
6) Мейоз
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Задание 6. +++++
Б
7
Какие три характеристики верны для ткани, изображённой на рисунке? Запишите в таблицу
цифры, под которыми указаны эти характеристики.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
способны генерировать потенциалы действия и сокращаться без внешних стимулов
клетки способны возбуждаться и проводить возбуждение
межклеточное вещество практически отсутствует
ткань играет важную роль в депонировании кальция
клетки этой ткани образуются из мезодермы
в клетках одно или два центрально расположенных ядра
Задание 7. +++++
+++++
8
Установите соответствие между заболеваниями человека и группами болезней: к каждой
позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЗАБОЛЕВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА
А) гепатит B
Б) ангина
В) цинга
Г) гемофилия
Д) дизентерия
ГРУППЫ БОЛЕЗНЕЙ
1) наследственные (генные)
2) приобретённые инфекционные
3) приобретённые неинфекционные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Задание 8. +++++
Б
В
Г
Д
9
Какова вероятность (в %) появления потомков с красными цветками в моногибридном
скрещивании гомозиготного растения душистого горошка с красными цветками
и гомозиготного растения с белыми цветками? В ответе запишите соответствующее число.
Ответ: ___________________________ %
+++++
Рассмотрите рисунок и выполните задания 10, 11.
+++++
10
Напишите название структуры, обозначенной на рисунке цифрой 1.
Задание 9. +++++
+++++
11
Установите соответствие между характеристиками и органоидами клетки, обозначенными
на рисунке цифрами 3 и 5: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) мембранные цистерны с пузырьками
Б) место синтеза белков
В) транспорт синтезированных веществ
Г) место образования лизосом
Д) накопление веществ, синтезированных в ЭПС
ОРГАНОИДЫ КЛЕТКИ
1) цифра 3
2) цифра 5
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Задание 10. +++++
Б
В
Г
Д
12
При расшифровке генома ячменя было установлено, что во фрагменте молекулы ДНК доля
аденина составляет 30 %. Пользуясь правилом Чаргаффа, описывающим количественные
соотношения между различными типами азотистых оснований в ДНК (Г + Т = А + Ц),
рассчитайте количество (в %) в этой пробе нуклеотидов с гуанином. В ответе запишите
соответствующее число.
Ответ: ___________________________ %
+++++
+++++
13
Проанализируйте таблицу «Направления эволюции». Заполните ячейки таблицы, используя
элементы из приведённого списка.
Направление эволюции
Характеристика
Пример
________________(А)
Крупное эволюционное
преобразование
Возникновение млечных
желёз
Идиоадаптация
________________(Б)
Обтекаемая форма тела
у водных млекопитающих
Общая дегенерация
Упрощение, ведущее
к прогрессу
________________(В)
Элементы:
1) ароморфоз
2) частное приспособление
3) биологический прогресс
4) редукция нервной трубки у асцидий
5) биологический регресс
6) конвергенция
7) разные типы конечностей насекомых
8) борьба за существование
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Задание 11. +++++
Б
В
14
Выберите из предложенного списка названия животных с личиночным типом онтогенеза.
Запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.
1)
2)
3)
4)
5)
бычий слепень
большая синица
обыкновенный ёж
живородящая ящерица
полосатый ёрш
Задание 12. +++++
+++++
15
На рисунке изображены отпечаток и реконструкция вымершего археоптерикса – переходной
формы от пресмыкающихся к птицам. Из предложенного списка выберите два признака,
характеризующие это животное как представителя пресмыкающихся.
1)
2)
3)
4)
5)
зубы в челюстях
передние конечности преобразованы в крылья
длинный хвост из множества позвонков
тело покрыто перьями
противопоставленный большой палец на задней конечности
Задание 13. +++++
16
Ген дальтонизма сцеплен с полом. Женщина с нормальным зрением вышла замуж за
мужчину-дальтоника. У них родилась дочь-дальтоник, которая вышла замуж за здорового
мужчину. Родился сын-дальтоник.
А. Напишите генотип сына-дальтоника.
Задание 14. Б. Определите вероятность (в % от всех потомков женского пола) рождения дочериносительницы во втором браке.
Задание 15. В. Определите локализацию гена дальтонизма.
Задание 16. +++++
Изучите таблицу, рисунок и выполните задание 17.
I(0)
II(A)
III(B)
IV(AB)
I(0)
I(0)
II(A)
I(0)
III(B)
I(0)
II(A)
III(B)
II(A)
II(A)
I(0)
II(A)
I(0)
Любая
II(A)
III(B)
IV(AB)
III(B)
III(B)
I(0)
Любая
III(B)
I(0)
II(A)
III(B)
IV(AB)
IV(AB)
II(A)
III(B)
II(A)
III(B)
IV(AB)
II(A)
III(B)
IV(AB)
II(A)
III(B)
IV(AB)
Группа крови ребёнка
Группа крови матери
Группа крови отца
Рисунок. Правила переливания крови
+++++
17
Софья решила сдать кровь в качестве донора. В медицинском центре определили, что у неё
третья группа крови. Софья знает, что у её матери тоже третья группа.
Какой группы может быть кровь у отца Софьи? Укажите все возможные варианты.
Руководствуясь правилами переливания крови, определите, может ли Софья быть донором
крови для своего дедушки, у которого четвёртая группа крови.
Задание 17. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
+++++
18
Фрагмент иРНК имеет следующую последовательность:
ЦАЦГГЦАГУУУУГЦЦ
Определите последовательность участка ДНК, послужившего матрицей для синтеза этой
молекулы РНК, и аминокислотную последовательность белка, которая кодируется этим
фрагментом иРНК. Запишите в ответе полученные последовательности. При выполнении
задания воспользуйтесь правилом комплементарности и таблицей генетического кода.
Таблица генетического кода (иРНК)
Первое
основание
У
Ц
А
Г
Второе основание
У
Ц
А
Г
Третье
основание
Фен
Фен
Лей
Лей
Лей
Лей
Лей
Лей
Иле
Иле
Иле
Мет
Вал
Вал
Вал
Вал
Сер
Сер
Сер
Сер
Про
Про
Про
Про
Тре
Тре
Тре
Тре
Ала
Ала
Ала
Ала
Тир
Тир
—
—
Гис
Гис
Глн
Глн
Асн
Асн
Лиз
Лиз
Асп
Асп
Глу
Глу
Цис
Цис
—
Три
Арг
Арг
Арг
Арг
Сер
Сер
Арг
Арг
Гли
Гли
Гли
Гли
У
Ц
А
Г
У
Ц
А
Г
У
Ц
А
Г
У
Ц
А
Г
Правила пользования таблицей
Первый нуклеотид в триплете берётся из левого вертикального ряда, второй – из верхнего
горизонтального ряда и третий – из правого вертикального. Там, где пересекутся линии,
идущие от всех трёх нуклеотидов, и находится искомая аминокислота.
Задание 18. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
+++++