ВПР СПО по Истории 2 курс задания и ответы, Комплект 4 Вариант 2
Задание 1. НиколайВторой).
+++++
1
Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде
последовательности цифр выбранных элементов.
1) ХIХ конференция КПСС
2) начало Кемалистской революции в Турции
3) вступление СССР в Лигу Наций
Задание 2. +++++
+++++
2
Установите соответствие между событиями и годами, в которые они произошли: к каждому
элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СОБЫТИЯ
антибольшевистское
восстание моряков
А)
Кронштадта
Б) издание Постановления ЦК ВКП(б) «О журналах
"Звезда" и "Ленинград"»
В) принятие Декларации о государственном
суверенитете РСФСР
ГОДЫ
1)
2)
3)
4)
1921 г.
1946 г.
1985 г.
1990 г.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Задание 3. +++++
Б
В
3
Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и участниками этих
событий (явлений, процессов): к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ (ЯВЛЕНИЯ, ПРОЦЕССЫ)
денежная
реформа 1922–1924 гг.
А)
Б) Специальная военная операция (СВО)
В) реформы 1965 г. в сельском хозяйстве
и промышленности
1)
2)
3)
4)
5)
УЧАСТНИКИ
И.Г. Цевун
А.Н. Косыгин
Г.Я. Сокольников
П.Н. Милюков
А.В. Руцкой
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Б
В
Задание 4. +++++
+++++
4
Запишите пропущенное слово.
Процесс в системе международных отношений, начавшийся на рубеже 1960–1970-х гг.,
характеризующийся снижением агрессивности противостояния стран социалистического
и капиталистического лагерей, получил название «___________________ международной
напряжённости».
Задание 5. +++++
+++++
5
Сравните два периода Второй мировой войны: 22 июня 1941 – 18 ноября 1942 г. и 19 ноября
1942 – конец 1943 г. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт
сходства, а во вторую – порядковые номера черт различия.
1) бои в районе Сталинграда
2) проведение международных конференций руководителей СССР, Англии и США
(«Большой тройки»)
3) коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны
4) бои за Киев
Задание 6. +++++
Черты сходства
Черты различия
6
Заполните пропуск в схеме.
Задание 7. +++++
+++++
7
Прочтите отрывок из телеобращения Президента РФ к гражданам России.
«Облечённый властью, полученной на всенародных выборах доверием, которое
подтверждено гражданами России на референдуме, я утвердил своим Указом изменения и
дополнения в действующую Конституцию Российской Федерации. Они касаются главным
образом федеральных органов законодательной и исполнительной власти и
взаимоотношений на основе принципа разделения властей. Высшим органом
законодательной власти становится Федеральное Собрание Российской Федерации,
двухпалатный парламент, работающий на профессиональной основе. Выборы назначены на
11-12 декабря этого года. Подчеркну: не досрочные выборы Съезда и Верховного Совета.
Создаётся совершенно новый высший орган законодательной власти России.
Любые действия, направленные на срыв выборов, рассматриваются как незаконные.
Лица, допускающие их, будут привлекаться к уголовной ответственности на основе
Уголовного кодекса России».
Заполните пропуск в предложении: «Данное телеобращение было сделано в тысяча
девятьсот _________________ году». Ответ запишите словом (сочетанием слов).
Задание 8. +++++
Рассмотрите схему и выполните задания 8 и 9.
+++++
8
Укажите фамилию Верховного правителя России, который командовал войсками,
располагавшимися в период отражённых на схеме событий на территории, обозначенной
цифрой «1».
Задание 9. +++++
+++++
9
Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «2».
Задание 10. +++++
10
Рассмотрите изображение и выполните задание.
Заполните пропуск в предложении (укажите десятилетие): «Данный номер газеты вышел
в тысяча девятьсот _________________ годах». Ответ запишите словом.
Задание 11. +++++
+++++
11
Укажите термин, обозначающий общее название государств в составе Британской империи,
признававших главой английского короля (королеву), но обладавших внутренним
самоуправлением (с 1940-х гг. термин не употребляется по отношению к членам
Британского Содружества).
Задание 12. +++++
Ознакомьтесь с перечнем и изображениями произведений культуры и выполните
задания 12, 13.
1) повесть «Собачье сердце»;
2) роман «Железный поток»;
3) кинофильм «Сибирский цирюльник»;
4)
5)
+++++
12
Какие из приведённых произведений культуры были созданы до начала Великой
Отечественной войны? Выберите два произведения культуры и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.
Задание 13. +++++
+++++
13
Создателем какого из приведённых произведений культуры является З.К. Церетели?
Укажите порядковый номер этого произведения культуры.
Задание 14. +++++
Задания 14 и 15 предусматривают разные виды работы с историческим материалом:
анализ исторической ситуации (14) и аргументацию данной в задании точки зрения (15).
Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.
+++++
14
В этот год состоялся первый в мире полёт человека в космос, а на очередном съезде партии
была принята Программа КПСС, в которой была обозначена главная, заманчивая для
граждан СССР цель.
1. Укажите год, когда произошли описанные события.
2. Назовите высшего руководителя КПСС в этот период.
3. Укажите главную, заманчивую для граждан СССР цель, обозначенную в Программе
КПСС, о которой идёт речь.
Задание 15. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
+++++
15
В 1930-х гг. в СССР проводилась политика индустриализации. Аргументируйте точку
зрения, что в период проведения политики индустриализации рабочие могли обеспечить себе
высокий социальный статус выдающимися достижениями в труде.
Задание 16. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
+++++