ВПР СПО по Биологии 1 курс задания и ответы, Комплект 1 Вариант 2
Задание 1. На рисунке изображён процесс образования многоклеточного зародыша. Рассмотрите
рисунок и ответьте на вопрос.
0-Ф-6В-
зигота 100 мкм бластула
Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный процесс?
Задание 2. Как питаются многоклеточные зелёные водоросли?
|) усваивают азот с помощью ризоидов
2) всасывают корнями из грунта минеральные вещества
3) образуют органические вещества из неорганических веществ
4) поглощают всей поверхностью таллома органические вещества из воды
Задание 3. (з) Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего таксона.
Запишите в ответе соответствующую последовательность цифр.
[) отдел Покрытосеменные
2) род Пшеница
3) вид Пшеница мягкая
4) класс Однодольные
5) семейство Злаки
Задание 4. (4) Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы.
А. Какая система организма человека изображена на
рисунке?
1) кровеносная
2) эндокринная
3) нервная
Б. Какую функцию в организме человека выполняет
система, изображённая на рисунке?
1) вырабатывает гормоны, которые регулируют обмен
веществ
2) осуществление защиты и перемещения в пространстве
3) обеспечивает быстрый ответ на изменения внутренней
среды
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б
Задание 5. На каком из представленных рисунков изображена ткань, которая выполняет транспортную,
защитную и гуморальную функцию? Запишите в ответе цифру, которой обозначен этот
рисунок.
1) 2)
4) — Siw 5)
Задание 6. (в) Изучите график, отражающий зависимость продуктивности экосистемы от времени (по оси х
отложено время (дни), а по оси у — продуктивность экосистемы (г/м” углерода в день)).
т т т xX.
0 60 120 180 240 300 360
Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Запишите в ответе
цифры, под которыми они указаны.
Продуктивность экосистемы
1) снижается на протяжении всего периода наблюдений
2) сначала не изменяется, а затем возрастает до 195-го дня наблюдений
3) снижается со 180-го по 240-й день наблюдений
4) возрастает с 60-го по 80-й день наблюдений
5) растёт со 140-го по 170-й день наблюдений
Задание 7. (7) Какие функции в клетке выполняют белки? Выберите три верных ответа из шести
и запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.
1) защитную
2) транспортную
3) выделительную
4) каталитическую
5) информационную
6) теплоизолирующую
Задание 8. Известно, что африканский страус — нелетающая всеядная птица, самая крупная
из современных представителей класса.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения,
относящиеся к описанию данных признаков этого животного.
Запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.
Задание 9. Мозг у страусов не превышает величины грецкого ореха.
Птицы живут в группах — один самец с несколькими самками.
Питаются побегами, цветами, семенами, плодами, но при случае они поедают и мелких
животных — насекомых, рептилий, грызунов и остатки от трапез хищников.
Высота птиц достигает 270 см, а масса — 156 кг.
Для птицы характерны недоразвитые крылья, полное отсутствие киля и слаборазвитая
грудная мускулатура.
Красивые маховые и рулевые перья страусов издавна пользовались спросом — из них
делали опахала, веера и плюмажи головных уборов.
Установите соответствие между характеристиками и жёлезами: к каждому элементу первого
столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЖЕЛЕЗЫ
недостаток вырабатываемого гормона вызывает |) надпочечник
сахарный диабет 2) поджелудочная
вырабатывает гормон инсулин
железа смешанной секреции
вырабатывает гормон адреналин
состоит из коркового и мозгового слоя
железа парная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задание 10. АБ ВГ ДЕ
Установите последовательность прохождения мочевины по анатомическим структурам
выделительной системы человека. Запишите в ответе соответствующую последовательность
цифр.
|) собирательная трубочка нефрона
2) мочеточник
3) мочеиспускательный канал
4) почечная лоханка
5) мочевой пузырь
6) извитой каналец
Задание 11. Вставьте в текст «Нервная ткань человека» пропущенные термины из предложенного
перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных
ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую
ниже таблицу.
НЕРВНАЯ ТКАНЬ ЧЕЛОВЕКА
Главные клетки, образующие нервную ткань, называют (А). Они состоят
из тела и цитоплазматических отростков. Один из отростков нервной клетки обычно длиннее
всех остальных, это — (Б). Также от нервной клетки отходят один или несколько
коротких, сильно ветвящихся отростков; их называют (В). Скопление тел
и коротких отростков в центральной нервной системе образует (Г
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
|) клетка-спутница
2) нейрон
3) нефрон
4) дендрит
5) аксон
6) серое вещество
7) белое вещество
Задание 12. Установите соответствие между признаками и классами Покрытосеменных: к каждому
элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ КЛАСС
А) одна семядоля в семени 1) Двудольные
Б) две семядоли в семени 2) Однодольные
В) стержневая корневая система
Г) мочковатая корневая система
Д) параллельное жилкование листьев
Е) сетчатое жилкование листьев
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
АБ] в Г|Д] Е
Задание 13. Рассмотрите рисунок, на котором изображена аквариумная рыба. В чём особенность
строения её системы дыхания по сравнению с хрящевыми рыбами? С какой целью
в аквариумах для рыб устанавливают систему подачи воздуха?
Задание 14. Рассмотрите таблицы 1 и 2 и выполните задание 14.
Таблица 1
Энергозатраты при различных видах физической активности
. Энергетические
Виды физической активности
затраты
Прогулка — 5км/ч; езда на велосипеде — 10 км/ч; волейбол
любительский; стрельба из лука; гребля народная
4,5 ккал/мин.
Прогулка -— 5,5 км/ч; езда на велосипеде - 13 км/ч; настольный теннис;
большой теннис (парный)
5,5 ккал/мин.
Ритмическая гимнастика; прогулка — 6,5 км/ч; езда на велосипеде —
16 км/ч; каноэ — 6,5 км/ч; верховая езда — быстрая рысь
6,5 ккал/мин.
Роликовые коньки — 15 км/ч; прогулка -— 8 км/ч; езда на велосипеде —
17,5 км/ч; бадминтон — соревнования; большой теннис — одиночный
разряд; лёгкий спуск с горы на лыжах; водные лыжи
7,5 ккал/мин.
Бег трусцой; езда на велосипеде - 19 км/ч; энергичный спуск с горы
на лыжах; баскетбол; хоккей с шайбой; футбол; игра с мячом в воде
9,5 ккал/мин.
Таблица 2
Таблица энергетической и пищевой ценности продукции
кафе быстрого питания
Блюда Белки,г | Жиры, г | Углеводы, г Энергетическая
ценность, ккал
Суп солянка 4,3 6,2 3,0 84
Лапша куриная 12,0 4,0 20,0 165
Котлета из птицы 16,0 26,0 34,4 443
с картофельным пюре
Пельмени 11,0 11,0 24,0 250
Салат овощной 3,0 0 10,0 60
Салат мясной 6,0 23,0 10,0 285
Творожная запеканка со 24,0 24,0 50,0 540
сметаной
Блинчики со сгущённым 11,0 21,0 74,0 547
молоком
Морс клюквенный 0 0 24,0 100
Напиток вишнёвый 0 0 17,3 70
Яблочный сок 0 0 19,0 84
Чай сладкий 0 0 14,0 68
Иван Петрович работает почтальоном и любит велосипедный спорт, поэтому
корреспонденцию он развозит на велосипеде со средней скоростью 10 км/ч. В первую
половину дня он работает 4 часа и затем идёт на обед в кафе быстрого питания. Иван
Петрович заказал себе на обед куриную лапшу, котлету из птицы с картофельным пюре,
салат овощной и морс клюквенный.
Используя данные таблиц | и 2, выполните задания.
1) Рассчитайте энергозатраты во время езды на велосипеде.
2) Рассчитайте калорийность заказанного обеда (куриная лапша, котлета из птицы
с картофельным пюре, салат овощной, морс клюквенный) и определите, насколько
заказанные блюда компенсируют энергозатраты работы (запишите в %).
3) Иван Петрович предпочитает стерилизованное молоко пастеризованному. Объясните
почему.