ВПР СПО по Биологии 1 курс задания и ответы, Комплект 5 Вариант 1
Задание 1. +++++
1
На рисунке изображён зародыш земноводного (саламандры) в разные периоды его
формирования. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопрос.
Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует процесс, происходящий с зародышем
животного?
Задание 2. +++++
+++++
2
Какие растения относят к отделу Мохообразные?
1)
2)
3)
4)
обитающие на суше и размножающиеся семенами
листостебельные, не имеющие корней, размножающиеся спорами
все растения влажных мест обитания
все травянистые растения
Задание 3. +++++
3
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего таксона.
Запишите в ответе соответствующую последовательность цифр.
вид Ящерица прыткая
отряд Чешуйчатые
род Ящерица
класс Пресмыкающиеся
семейство Настоящие ящерицы
1)
2)
3)
4)
5)
Задание 4. +++++
+++++
4
Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы.
А. Какая система организма человека изображена на рисунке?
1) пищеварительная
2) дыхательная
3) лимфатическая
Б. Какую функцию в организме человека выполняет система,
изображённая на рисунке?
1) расщепление полимеров и всасывание мономеров
2) осуществление реакций на внешние и внутренние
раздражители
3) поддержание иммунитета и постоянства внутренней
среды
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Задание 5. +++++
Б
5
На каком из представленных рисунков изображена ткань, образующая стенку кишечника?
Запишите в ответе цифру, которой обозначен этот рисунок.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Задание 6. +++++
6
Изучите график зависимости средней работоспособности человека от температуры окружающей
среды (по оси x отложена температура воздуха (°С), а по оси y – относительная
работоспособность (%)).
y
100
80
60
40
20
0
17
19
21
23
25
27
29
31
33 x
Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Запишите в ответе
цифры, под которыми они указаны.
В среднем работоспособность человека
1)
2)
3)
4)
5)
постоянна во всём диапазоне температур
линейно снижается в температурном диапазоне от 22 до 26 °С
снижается при температуре выше 19 °С
максимальна в диапазоне температур от 19 до 21 °C
после достижения 20 °С продолжает расти
Задание 7. +++++
+++++
7
В чём состоит отличие скелета человека от скелета других приматов? Выберите три верных
ответа из шести и запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
в шейном отделе семь позвонков
мозговой отдел преобладает над лицевым
стопа имеет продольный свод
позвоночник представлен пятью отделами
S-образная форма позвоночника
имеются пояса конечностей
Задание 8. +++++
8
Известно, что бурый медведь – один из самых крупных всеядных млекопитающих.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения,
относящиеся к описанию данных признаков этого животного.
Запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.
1) Ареал обитания растягивается от Аляски до европейской части России, а его северная
граница совпадает с южной границей тундры.
Длина
тела достигает 3 м, а масса около 750 кг.
2)
3) Иногда в поисках пищи совершает сезонные кочёвки.
4) На зиму впадает в спячку, которая может длиться от 4,5 до 6,5 месяцев.
5) Питается растительной пищей, мелкими позвоночными, нападает на домашний скот, ест
падаль.
6) Медвежата рождаются беспомощными, молоком матери питаются до полугода.
Задание 9. +++++
+++++
9
Установите соответствие между характеристиками и же́лезами: к каждому элементу первого
столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
ЖЕЛЕЗЫ
А) недостаток вырабатываемого гормона вызывает 1) надпочечник
сахарный диабет
2) поджелудочная
вырабатывает
гормон
инсулин
Б)
В) железа смешанной секреции
Г) вырабатывает гормон адреналин
Д) состоит из коркового и мозгового слоя
Е) железа парная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Задание 10. +++++
Б
В
Г
Д
Е
10
Установите правильную последовательность соподчинения структур в организме человека,
начиная с наибольшего уровня. Запишите в ответе соответствующую последовательность цифр.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
промежуточный мозг
нейроглия
головной мозг
гипоталамус
цитоскелет
центральная нервная система
Задание 11. +++++
+++++
11
Вставьте в текст «Дыхательная система членистоногих» пропущенные термины из
предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст
цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту)
впишите в приведённую ниже таблицу.
ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ЧЛЕНИСТОНОГИХ
Речной рак дышит при помощи жабр. Растворённый в воде кислород проникает через тонкие
стенки жабр в ___________ (А). У паука-крестовика имеются ___________ (Б) и два пучка
трахей, которые сообщаются с внешней средой через ___________ (В). При дыхании
насекомых с помощью ___________ (Г) кровь не участвует в переносе кислорода
и углекислого газа и транспортирует только питательные вещества.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) внешняя среда
2) кровь
3) полость тела
4) лёгочный мешок
5) трахея
6) жабра
7) дыхательное отверстие
А
Задание 12. +++++
Б
В
Г
12
Установите соответствие между признаками и отделами растений: к каждому элементу
первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
А) отсутствуют корни
1) моховидные (Мхи)
Б) имеется корневище
2) папоротниковидные
В) способствуют заболачиванию местности
Г) содержат водоносные клетки
Д) в цикле развития имеется сердцевидный заросток
Е) споры формируются на поверхности листьев или
побегов
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Б
В
Г
Д
Е
Задание 13. +++++
+++++
13
Рассмотрите рисунок, иллюстрирующий один из способов вегетативного размножения
растения. Как называют этот способ вегетативного размножения? В чём заключается один
из недостатков такого способа размножения растения по сравнению с размножением
семенами?
Задание 14. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
+++++
Рассмотрите таблицы 1, 2, 3 и выполните задание 14.
Таблица 1
Доля калорийности и питательных веществ
при четырёхразовом питании (от суточной нормы)
Первый завтрак, %
14
Второй завтрак, %
18
Обед, %
50
Ужин, %
18
Таблица 2
Суточные нормы питания и энергетическая потребность
детей и подростков
Возраст, лет
Белки,
г/кг
2,3
2,0
1,9
7–10
11–15
16 и старше
Жиры,
г/кг
1,7
1,7
1,0
Углеводы, г
330
375
475
Энергетическая
потребность, ккал
2550
2900
3100
Таблица 3
Таблица энергетической и пищевой ценности продукции
кафе быстрого питания
Блюда
Белки, г
Жиры, г
Углеводы, г
Борщ сибирский
Рассольник
Лапша куриная
Плов с курицей
Пельмени
Сосиски (2 шт.) с гречневой
кашей
Сырники со сметаной
Блинчики со сгущённым
молоком
Салат мясной
Салат из сельди с яйцом и
картофелем
Морс клюквенный
Сок яблочный
Чай сладкий
4
5
12
14
11
16
17
13
4
18
11
28
7
17
20
36
24
36
Энергетическая
ценность, ккал
200
206
165
360
250
470
24
11
24
21
50
74
540
547
6
4
23
6
10
14
285
124
0
0
0
0
0
0
24
19
14
100
84
68
14
В воскресенье днём 15-летний Константин побывал в историческом музее, а вечером посетил
кафе быстрого питания. Константин заказал на ужин следующие блюда: салат мясной, плов
с курицей и сок яблочный.
Используя данные таблиц 1, 2 и 3, выполните задания.
1) Рассчитайте рекомендуемую калорийность ужина для 15-летнего Константина
(четырёхразовое питание).
2) Определите, насколько выбранные Константином блюда (салат мясной, плов с курицей и сок
яблочный) соответствуют ужину по содержанию углеводов (рассчитайте и запишите в %).
3) Назовите одно из значений минеральных солей в организме подростка.
Задание 15. 1) ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2) ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3) ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
+++++